Le Répit Des Maux, c'est quoi ?
- Une professionnelle expérimentée (15ans d'expériences de terrain), diplômée (DEES et Cert.PSPR) et formée (+ de 30 formations dans le champ du médico-social et spécifiques aux TSA)
- Des solutions rapides et personnalisées
- Un soutien complémentaire aux services médico-sociaux existants
- La possibilité de prise en charge des prestations par des organismes (suivant les situations)
- Un engagement humain et bienveillant
Mes Domaines d’Accompagnement
Une approche hybride : l'écoute qui apaise, l'action qui libère.
🌿 Équilibre Émotionnel & Mieux-être
Pour apaiser l'esprit et retrouver un calme intérieur.
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Gestion des émotions : Apprivoiser l'hypersensibilité, l'anxiété et les débordements (colère, stress).
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Épreuves de vie : Accompagnement du deuil, des séparations et des transitions difficiles.
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Identité & Genre : Espace d'écoute bienveillant autour de la trans-identité et des questionnements de genre.
🏠 Vie Familiale & Guidance Parentale
Pour que la maison redevienne un lieu de sérénité.
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Guidance Parentale : Solutions concrètes aux difficultés éducatives avec les enfants et adolescents.
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Relations & Fratrie : Médiation pour l'arrivée d'un nouvel enfant, conflits de couple ou tensions entre frères et sœurs.
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Home Coaching : Aide à l'organisation quotidienne et gestion du budget familial.
🧩 Handicap & Besoins Spécifiques
Transformer les obstacles en étapes vers l'autonomie.
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Suivi TSA & Troubles du comportement : Structuration de l'environnement, décodage des comportements et outils de communication.
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Acceptation & Aménagement : Aide à l'acceptation du diagnostic et mise en place d'aménagements pour l'autonomie.
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Troubles du Comportement : Accompagnement spécifique pour les addictions, les TCA (troubles alimentaires) ou le retrait social.
💼 Soutien Social & Professionnel
Parce que le répit concerne aussi votre vie extérieure.
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Job Coaching : Gestion des difficultés au travail, structuration de poste et sensibilisation des employeurs/équipes.
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Prévention & Protection : Écoute et accompagnement face au harcèlement et aux violences.
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Aide au Relais : Soutien dans l'attente d'une place en structure et aide aux démarches d'orientation.
✨ Votre problématique est unique ?
Mon métier est de m’adapter à votre réalité. Si votre besoin ne figure pas dans cette liste, contactez-moi pour un accompagnement sur-mesure.
Accompagnement psycho-éducatif
Pour les 30 - 60 ans
- Guidance parentale (comment faire à la maison : difficultés éducatives avec les enfants / adolescents...)
- Aide aux relations familiales (arrivée d'un nouvel enfant, difficultés dans le couple, problèmes dans la fratrie...)
- Home coaching (budget, organisation...)
- Job coaching (difficultés au travail, mise en place de structuration, sensibilisation auprès de l'employeur et des équipes...)
- Handicap (acceptation, aménagement, aide à l'autonomie ...)
Pour les 15 - 29 ans
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Accompagnement social
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Acceptation (Transidentité, handicap, deuil, naissance...)
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Harcèlement
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Problèmes comportementaux
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Job Coaching (aide à la présentation et à la mobilisation)
Pour les 6 - 14 ans
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Accompagnement social
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Acceptation (handicap, deuil, naissance...)
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Harcèlement
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Problèmes comportementaux
L'accompagnement psycho-éducatif est une intervention professionnelle qui vise à soutenir des personnes (enfants, adolescents, adultes) rencontrant des difficultés d'adaptation ou étant à risque d'en développer.
L'objectif est de rétablir et/ou d'améliorer les capacités d'adaptation de la personne dans son environnement, en se concentrant sur :
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L'apprentissage et la compréhension (Psycho) : Fournir des informations claires et concrètes sur la nature d'un trouble, d'une difficulté (ex. : anxiété, TDAH, troubles de santé mentale), ses symptômes, ses causes et ses conséquences. Cela permet de mieux comprendre ce qu'elle vit et de déconstruire les idées reçues.
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Le développement de compétences (Éducatif) : Enseigner et mettre en pratique des outils et des stratégies concrètes pour mieux gérer les émotions, les comportements, développer l'autonomie, les habiletés sociales, les fonctions cognitives, et prévenir les rechutes.
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L'interaction avec l'environnement : Travailler sur l'équilibre entre le potentiel de la personne et les possibilités d'apprentissage et d'adaptation offertes par son milieu (famille, école, travail, etc.).